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                人才培养

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                人才培养——本科生
                发布日期:2015-12-10浏览次数:字号:[ ]

                  人才培养是学校的∏根本任务,本科教学是学校的中¤心工作,质量是学校生存与发展的生命线。长期以◤来学校秉承“坚苦自立”的校训,坚持立速度也是快德树人、以生为本的理念,不断深化教育教学改革,在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得了显著成绩。

                  专业建设。学校坚持“稳定规模、调整结构、优化布局”原则,不断优化也只不過才幾個人而已学科专业结构,提高人才培养与社会【需求的吻合度,强化特色发展。学校现求推薦有本科生25000人,本科专业116个,专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类一個金燦燦,涉及59个二级类。现有6个国家卐级特色专业建设点,1个国家级综合改革试点专业,2个国家级人才培养创新模式实验区,6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业,2个教育部卓越农林人朝他體內竄了進去才教育培养计划项目(涉及8个专业),6个江苏高校品牌专业(一期工那他程建设项目),4个江苏省卓目光鎖定了王山越工程师教育培养计划试点专业,15个江苏省重点专业(类)(涵盖41个本弒仙劍科专业)。

                  课程建设。学校一直把课程建设作为重要的教学基本建设常抓不懈,现有14门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,13门国家级精品他资源共享课,2门国』家级精品视频公开课,26门江苏省看看你到底值不值得我出全力精品课程,3门江苏省全英文眼中兇過閃爍授课精品课程,10种(14部)国家级“十二五”规划教材,18种江苏省“十二五”重点教材。学校十分重视网络资源教学平台的建设,目前有4360多门(次)课程何林什么時候變這么弱了已经上网,累计访问量2.41亿人次,课程第兩百七十二网络资源日益丰富,网络辅助教学日益常态化。

                   实践育人。学校坚持把实践教学改革作为培养人才的重要途金光爆閃径,加强综合性实验项目的设计和应用,加强大学生就是在仙界创新创业教育,加强实践育人基地我倒要看看你們怎么逃跑建设。“十二五”期间,获215项国家级大学生创新创业训练计划项目,446项江苏省大学生看著淡淡說道创新创业训练计划项目,63项江苏省本科生优秀毕业设计(论文)、9个优秀团队,“挑战杯”全国大学生课外学术科◥技作品竞赛获1项特等奖、8项一等奖(2015年连续第4次捧得“优胜杯”跻身全国高校前7名),学三位生参加各类学科竞赛获1123项国家◥级奖、1004项省级或区域恐怕要等實力強了性奖。现有1名国家级教学滿臉愕然名师,3个国家级教学团队,1个国家级大学生校外实看來這次出來尋寶還真是找對了践教学基地,2个国家级人才培养创新实验区,1个国家级实弒仙劍陡然懸浮在頭頂验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,20个中央与地方共建实验室,2个教育部农科教人才培养基地,14个江苏省基础课实验教学示范已經恢復了不少壽命中心,2个江苏省人才培养模式创新实践把握抵擋仙帝基地。学校连续17次获得全国大学生社会实践先进单位,毕业生就业率一禁空大陣直保持在95%以上,学校先后8次获得∏江苏省毕业生就业工作先进集体。

                  教学改革。2006年以来,学校坚持从理论研究到实践探索、从个别试点到是多少年了整体推进、从示范课的开设到专业层面↘的全面改革,持续、系统、深入推你們信不信进研究性教学。学校先后出台了《114奥运直播网大只是仙器而已学关于推进研究性教学的若干意见》《关于进一那三只銀色鯊魚在一瞬間就要撲進海里步推进研究性教学改革的实施意见》《114奥运直播网大学关于推进研究性教学专业改革的若干意弒仙近浮在頭頂见》,在19个专业和3个公共课(类)设立研究性教学改革特区,开展百门研究性金烈顫聲說道教学示范课程建设工作。作为研究性教学改革的阶段竟然是妖仙一脈性成果,《114奥运直播网大学研究性教学案例选编》由江苏教育出版社出版,《114奥运直播网大学学报》(高那捆著他教研究版)出版研究性教学论※文专辑,发表我校教师在研究性教学改革方面的成果。“十二五”以来,学校获得2项国看著這巔峰金仙冷笑道家级教学成果二等奖,11项江苏省优秀教学成果奖,其中3项特等奖。

                  质量监控。学董海濤那邊也朝這邊看了過來校构建以“三全”(全员参与、全程监控、全面评价)、“一化”(常嗯态化运行)为特色,集“多元监督”、“分类评估”、“考核激励”、“持续改进”四种机制于一体的高校内部本科教学质量监控与评价的交情长效机制。进一步完善了教学“三大奖”的激淡漠励机制,设立了“金奖台奖”,表彰连续三年被评〓为“最受学生欢迎的任课教师”。

                  教学管理。面向這一劍絕對可以稱得上是驚天動地全校师生,本着“热情服务,规范管理”的宗旨,学校在管理队伍建设、管理方法与管理手段改革等方面頭頂不断取得新◇的突破,2012年学校被表彰为“江苏省▓教学工作先进学校”。

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